- 묻기: What do you think about ~? (〜에 대해 어떻게 생각해?)
- 동의: I agree. / I think so, too. (동의해. / 나도 그렇게 생각해.)
- 반대: I disagree. / I don't think so. (동의하지 않아. / 나는 그렇게 생각 안 해.)
- 다른 의견 인정: I see your point, but ~ (네 말은 알겠어, 그런데 ~)
왜 의견을 묻고 나누는 법을 배울까?
챕터1에서 내 의견을 말하는 법을 배웠어요. 이제 한 걸음 더 — 친구의 생각을 물어보고, 동의하거나 다른 의견을 말할 수 있어요. What do you think about ~?로 물으면 대화가 시작되고, I agree / I disagree로 내 입장을 밝혀요. 서로의 다른 생각을 존중하는 것도 중요해요!
이 챕터에서 할 수 있게 돼요. ① What do you think about ~?로 의견을 묻는다. ② I agree / I disagree로 동의·반대를 말한다. ③ 다른 의견을 존중하며 대화를 이어간다.
출발 점검 — 준비됐나요?
챕터1에서 배운 것, 기억나나요?
① "나는 ~라고 생각해"를 영어로? I ___ ~.
② "동의하지 않다"는 영어로? (반대말 = agree)
① I think ~. · ② disagree. 이제 agree와 disagree를 모두 써 볼게요.
핵심 단어·표현
눌러서 발음을 들어보세요. 별표로 내 단어장에 담아요.
disagree
/ˌdɪsəˈɡriː/
동의하지 않다
respect
/rɪˈspekt/
존중하다
different
/ˈdɪfərənt/
다른
point
/pɔɪnt/
의견, 관점
view
/vjuː/
관점, 견해
듣기 — 듣고 고르기
소리를 듣고 알맞은 것을 골라요.
"I think uniforms are a good idea because everyone looks equal." (이유는?)
따라 말하기 — 발음 교정
또박또박 말해 보세요. 마이크가 듣고 칭찬과 정확도를 알려줘요.
"What do you think about school uniforms? I think they are a good idea because everyone looks equal."
프리미엄
읽기 — Let's Share Our Opinions
Let's Share Our Opinions
Our class is talking about school uniforms. "What do you think about uniforms?" asks our teacher.
Minho says, "I think uniforms are a good idea because everyone looks equal." Sora has a different view. "I disagree," she says. "I don't think uniforms are good because students can't show their style."
Jiwon adds, "I see your point, Sora. But I think uniforms help us feel like a team." Everyone listens to and respects each other's opinions. We all have different ideas — and that's okay!
Q1이해 확인
소라는 왜 교복에 동의하지 않나요? → 학생들이 자신의 스타일을 보여줄 수 없어서(can't show their style)
Q2생각 질문
서로 다른 의견을 가질 때 가장 중요한 것은 무엇이었나요? → 서로의 의견을 존중하는 것(respect each other's opinions) 🌱
문법 — 이야기로 만나요
의견을 묻고 답하는 대화 패턴을 익혀요:
"I don't agree" vs "I disagree" — 둘 다 맞나요?
둘 다 맞아요! I disagree는 조금 더 격식 있는 표현이고, I don't agree는 일상 대화에서 많이 써요. 반대로 동의할 때는 I agree가 가장 자연스러워요. "I'm agree" ❌ → I agree ✓ (am 빼기!)의견 대화 더 풍부하게
"That's a good point!(좋은 생각이야!)", "I hadn't thought of that.(그건 생각 못 했는데.)", "I see what you mean.(무슨 말인지 알아.)"처럼 상대 의견을 인정하는 표현을 쓰면 훨씬 자연스러운 대화가 돼요.움직이는 그림 — 문장이 만들어져요
블록이 하나씩 모여 의견 묻기·답하기 대화가 완성돼요. ▶ 다시보기·한 단계씩 볼 수 있어요.
▶ 다시보기·한 단계씩, 몇 번이든 천천히 볼 수 있어요.
문법 연습 — 빈칸 채우기 (무한 생성)
What do you think about ~? / I agree / I disagree 패턴을 연습해요.
드래그 — 문장 만들기
블록을 끌어다(드래그) 줄에 놓아 문장을 만들어요. (휴대폰은 탭!)
What do you think about → 주제 → ? 순서로
스스로 풀어요 (3단계)
기본 모양을 익혀요.
틀려도 괜찮아요. 의견이 다를 때 존중하는 연습, 그 자체가 가장 중요한 배움이에요!
한 장 핵심
- 1의견 묻기: What do you think about ~? (~에 대해 어떻게 생각해?)
- 2동의: I agree. / I think so, too.
- 3반대: I disagree. / I don't think so.
- 4인정·전환: I see your point, but ~
- 5다른 의견도 respect(존중)해요 🌱
이 챕터의 말
- disagree
- 동의하지 않다 (↔ agree)
- respect
- 존중하다
- different
- 다른
- point / view
- 의견·관점 / 관점·견해
- I see your point, but ~
- 네 말은 알겠어, 그런데 ~
내 단어장
오늘 학습에서 배운 것 — 한 줄 기록
오늘 학습에서 배운 가장 중요한 것 한 가지를 적어 봐요. 배움 일기가 쌓이고 연플래너에도 기록돼요.
이 챕터, 나는 얼마나 알게 됐을까?
기록하기 전에 — 방금 배운 걸 눈을 감고 한 번 떠올려 봐요.
1. 이 챕터를 얼마나 이해했나요?
2. 어떤 부분이 헷갈렸나요? (없으면 안 골라도 돼요)
3. 떠올리며 생각난 것 한 줄 (안 써도 돼요)
◍ 나의 생각 지도 · 복습 노트
배운 것들이 어떻게 이어지는지 한눈에. (위에서 이해도 평가를 하면 색으로 표시돼요.)
잘 알아요
거의
복습 필요
아직
복습 체크 · 연 복습법 5·2·5·5
어른을 위한 한 줄. "What do you think about ~?"을 가족 대화에 써 보세요. 아이가 의견을 말하면 "I see your point."로 먼저 인정해 주는 연습이 존중하는 대화의 시작입니다.