연 영어초4 · 단원10 함께하자챕터2 · How About ~?
초등학교 4학년 · 단원10 함께하자 · 챕터2
YEON ENGLISH · GRADE 4

How About ~?

다른 제안을 하고 답해요

왜 "How about ~?"를 배울까?

친구 생각이 나와 다를 때, "그럼 ~는 어때?"라고 다른 제안을 할 수 있어요. 영어로는 How about ~? 예요. 그리고 Sounds good!(좋아!) 또는 Sorry, I can't.로 답해요.

두 친구가 무엇을 할지 다른 제안을 주고받으며 의논하는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진 — 자유롭게 가져가 쓰셔도 좋아요, 출처는 꼭.
이 챕터에서 할 수 있게 돼요.How about ~?로 다른 제안을 한다. ② Sounds good! / OK!로 수락한다. ③ Sorry, I can't.로 정중히 거절한다.

출발 점검 — 준비됐나요?

이 두 가지가 떠오르면 가뿐히 시작할 수 있어요.

① "축구 하자!"를 영어로? ___ play soccer!
② "함께"는 영어로?
Let's play soccer! · ② together. 챕터1 복습 OK.

핵심 단어·표현

눌러서 발음을 들어보세요. 별표로 내 단어장에 담아요.

H
how about
/haʊ əˈbaʊt/
~는 어때?
S
sounds
/saʊndz/
~하게 들리다
G
good
/ɡʊd/
좋은
S
sorry
/ˈsɑːri/
미안한
C
can't
/kænt/
~할 수 없다

듣기 — 듣고 고르기

소리를 듣고 알맞은 것을 골라요.

"How about a movie?" (알맞은 대답은?)

따라 말하기 — 발음 교정

또박또박 말해 보세요. 마이크가 듣고 칭찬과 정확도를 알려줘요.

"How about a movie? Sounds good!"
프리미엄

읽기 — What Should We Do?

What Should We Do?
밑줄 친 단어를 누르면 뜻·발음이 나와요.

"Let's play soccer!" says Tom. "It's raining," says Mina. "How about a board game?" "Sounds good!" says Tom.

Sam wants to come, but he says, "Sorry, I can't. Maybe tomorrow." Friends listen to each other, and find a way that works for everyone.

Q1이해 확인

비가 와서 무엇을 하기로 했나요? → 보드게임(a board game)

Q2생각 질문

좋은 친구들은 어떻게 한다고 했나요? → 서로 듣고, 모두에게 맞는 길을 찾아요 🌱

문법 — 이야기로 만나요

다른 제안은 How about + 명사(또는 ~ing)? 대답은 Sounds good! / OK!(수락), Sorry, I can't.(거절).
기억해요 — How about + 명사/~ing? → Sounds good! / Sorry, I can't.

"How about play?" ❌

How about 뒤엔 명사나 ~ing! → How about playing? 또는 How about a game?

정중한 거절

거절할 땐 Sorry, I can't.에 까닭이나 Maybe tomorrow.를 더하면 마음이 안 상해요.

문법 연습 — 빈칸 채우기 (무한 생성)

드래그 — 문장 만들기

블록을 끌어다(드래그) 줄에 놓아 문장을 만들어요. (휴대폰은 탭!) 놓은 블록은 누르면 빠져요.

How about → 명사 → ? 순서로
잠깐 쉬어가는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진

스스로 풀어요 (3단계)

기본 모양을 익혀요.
틀려도 괜찮아요. 실수는 내 뇌가 자라는 신호예요. 다시 도전해 봐요!

한 장 핵심

이 챕터의 말

How about ~?
~는 어때?
Sounds good!
좋아!
Sorry, I can't
미안, 안 돼
Maybe tomorrow
아마 내일

내 단어장

오늘 학습에서 배운 것 — 한 줄 기록

오늘 학습에서 배운 가장 중요한 것 한 가지를 적어 봐요. 배움 일기가 쌓이고 연플래너에도 기록돼요.

이 챕터, 나는 얼마나 알게 됐을까?

기록하기 전에 — 방금 배운 걸 눈을 감고 한 번 떠올려 봐요.

1. 이 챕터를 얼마나 이해했나요?
2. 어떤 부분이 헷갈렸나요? (없으면 안 골라도 돼요)
3. 떠올리며 생각난 것 한 줄 (안 써도 돼요)

나의 생각 지도 · 복습 노트

배운 것들이 어떻게 이어지는지 한눈에. (위에서 이해도 평가를 하면 색으로 표시돼요.)

잘 알아요 거의 복습 필요 아직
복습 체크 · 연 복습법 5·2·5·5
어른을 위한 한 줄. 아이와 무엇을 할지 정할 때 "How about ~?"로 의논해 보세요. 서로 제안하고 답하며 배려하는 대화를 영어로 익힙니다.
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눈을 감아요

방금 배운 제안·대답을 떠올려 봐요.
How about ~? → Sounds good! / Sorry, I can't.
떠오르는 만큼만, 괜찮아요.

떠오르는 동안 잠시 기다려요…