- 묻기: What did you do + 시간?
- 답: 과거형 동사로! (I went / I saw / I had...)
- 더 많은 불규칙: see→saw, have→had, meet→met, read→read(발음: /red/)
왜 "What did you do?"를 배울까?
친구에게 "어제 뭐 했어?"라고 물어보고 싶을 때 — 영어로는 What did you do? 예요. 현재는 What do you do?, 과거는 What did you do? — did가 핵심이에요!
이 챕터에서 할 수 있게 돼요. ① What did you do?로 지난 일을 묻는다. ② 과거형으로 답한다. ③ 더 많은 불규칙 과거를 안다.
출발 점검 — 준비됐나요?
이 두 가지가 떠오르면 가뿐히 시작할 수 있어요.
① (복습) go의 과거형은? I ___ to the park.
② play의 과거형은?
① I went to the park. · ② played. 챕터1 복습 OK.
핵심 단어·표현
눌러서 발음을 들어보세요. 별표로 내 단어장에 담아요.
saw
/sɔː/
봤다 (see의 과거)
had
/hæd/
가졌다 (have의 과거)
read
/red/
읽었다 (read의 과거, 발음 /red/)
fun
/fʌn/
재미있는, 즐거운
met
/met/
만났다 (meet의 과거)
듣기 — 듣고 고르기
소리를 듣고 알맞은 것을 골라요.
"What did you do last weekend?" (언제에 대해 묻나요?)
따라 말하기 — 발음 교정
또박또박 말해 보세요. 마이크가 듣고 칭찬과 정확도를 알려줘요.
"I had a lot of fun last weekend."
프리미엄
읽기 — Weekend Chat
Weekend Chat
"What did you do last weekend?" Sori asks. "I met my cousins! We saw a movie together," says Miso. "We had so much fun!"
"I read a great book all day," says Sori. "It was exciting!" Different activities — all wonderful. Sharing what we did brings us closer together. 📖
Q1이해 확인
미소는 사촌들과 뭘 했나요? → 영화를 봤어요
Q2생각 질문
지난 일을 나누면 어떻게 된다고 했나요? → 더 가까워진다 🌱
문법 — 이야기로 만나요
과거를 묻는 법:
"What did you do yesterday?" → "I go." ❌
did로 물었으면 답도 과거형으로! → I went. / I ate. (I go ❌)read의 주의사항
read는 현재와 과거 철자가 같아요! 현재 /riːd/, 과거 /red/로 발음이 달라요. "I read a book yesterday." 과거예요!문법 연습 — 빈칸 채우기 (무한 생성)
드래그 — 문장 만들기
블록을 끌어다(드래그) 줄에 놓아 문장을 만들어요. (휴대폰은 탭!) 놓은 블록은 누르면 빠져요.
What → did you → do → yesterday → ? 순서로
스스로 풀어요 (3단계)
기본 모양을 익혀요.
틀려도 괜찮아요. 실수는 내 뇌가 자라는 신호예요. 다시 도전해 봐요!
한 장 핵심
- 1묻기: What did you do ~?
- 2불규칙: see→saw, have→had, meet→met
- 3답: 반드시 과거형으로
- 4지난 일 나누기는 우리를 더 가깝게 🌱
이 챕터의 말
- What did you do?
- 뭐 했어?
- saw / had / met
- see/have/meet의 과거
- read (과거 /red/)
- 읽었다
- fun
- 재미있는, 즐거운
내 단어장
오늘 학습에서 배운 것 — 한 줄 기록
오늘 학습에서 배운 가장 중요한 것 한 가지를 적어 봐요. 배움 일기가 쌓이고 연플래너에도 기록돼요.
이 챕터, 나는 얼마나 알게 됐을까?
기록하기 전에 — 방금 배운 걸 눈을 감고 한 번 떠올려 봐요.
1. 이 챕터를 얼마나 이해했나요?
2. 어떤 부분이 헷갈렸나요? (없으면 안 골라도 돼요)
3. 떠올리며 생각난 것 한 줄 (안 써도 돼요)
◍ 나의 생각 지도 · 복습 노트
배운 것들이 어떻게 이어지는지 한눈에. (위에서 이해도 평가를 하면 색으로 표시돼요.)
잘 알아요
거의
복습 필요
아직
복습 체크 · 연 복습법 5·2·5·5
어른을 위한 한 줄. 주말마다 아이에게 'What did you do today?'를 물어봐 주세요. 매일 저녁 짧은 과거 시제 연습이 됩니다.