연 영어초4 · 단원3 감정과상태챕터3 · How Do You Feel?
초등학교 4학년 · 단원3 감정과상태 · 챕터3
YEON ENGLISH · GRADE 4

How Do You Feel?

기분 이야기를 읽고 마음을 나눠요

왜 기분 이야기를 읽을까?

사람도 동물도 기분이 있어요. 글 속 친구의 기분을 영어로 읽으면, 내 기분도 더 잘 말할 수 있게 돼요. 그리고 알게 돼요 — 어떤 기분이든 괜찮아!

여러 표정의 얼굴들이 모여 다양한 기분을 보여주는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진 — 자유롭게 가져가 쓰셔도 좋아요, 출처는 꼭.
이 챕터에서 할 수 있게 돼요. ① 글에서 기분 표현을 찾아 읽는다. ② He/She is + 기분도 읽는다. ③ "어떤 기분이든 괜찮다"를 느낀다.

출발 점검 — 준비됐나요?

이 두 가지가 떠오르면 가뿐히 시작할 수 있어요.

① "너 괜찮아?"를 영어로? ___ you OK?
② "기분이 어때?"를 영어로?
Are you OK? · ② How do you feel? 챕터2 복습 OK.

핵심 단어·표현

눌러서 발음을 들어보세요. 별표로 내 단어장에 담아요.

S
scared
/skerd/
무서운
B
bored
/bɔːrd/
지루한
P
proud
/praʊd/
자랑스러운
C
calm
/kɑːm/
차분한
S
smile
/smaɪl/
미소짓다

듣기 — 듣고 고르기

소리를 듣고 알맞은 것을 골라요.

"She is happy." (누구의 기분일까요?)

따라 말하기 — 발음 교정

또박또박 말해 보세요. 마이크가 듣고 칭찬과 정확도를 알려줘요.

"It's OK to feel sad sometimes."
프리미엄

읽기 — Every Feeling Is OK

Every Feeling Is OK
밑줄 친 단어를 누르면 뜻·발음이 나와요.

Mina is happy on her birthday. Tom is a little scared before the test. Their dog is excited at the door!

Sometimes we feel happy, sometimes sad or bored. Every feeling is OK. When you say how you feel, you feel a little lighter — and a friend can help. So today, ask someone: "How do you feel?"

Q1이해 확인

시험 전 Tom의 기분은? → scared (무서운/긴장한)

Q2생각 질문

글이 말하는 가장 큰 메시지는? → "어떤 기분이든 괜찮다" 🌱

Q3읽기 확장

강아지의 기분은? → excited (신난)

문법 — 이야기로 만나요

다른 사람의 기분은 He/She is + 기분으로 말해요. (3인칭은 am이 아니라 is!)
기억해요 — 나=I'm, 너=You are, 그/그녀=He/She is. 주어에 따라 be가 달라져요.

"He am happy." ❌

he/she에는 am이 아니라 is! → He is happy. (I일 때만 am)

be동사 한눈에

I → am, You/We/They → are, He/She/It → is. 이걸 알면 누구의 기분이든 말할 수 있어요.

문법 연습 — 빈칸 채우기 (무한 생성)

드래그 — 문장 만들기

블록을 끌어다(드래그) 줄에 놓아 문장을 만들어요. (휴대폰은 탭!) 놓은 블록은 누르면 빠져요.

주어 → am/is/are → 기분 순서로
잠깐 쉬어가는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진

스스로 풀어요 (3단계)

기본 모양을 익혀요.
틀려도 괜찮아요. 실수는 내 뇌가 자라는 신호예요. 다시 도전해 봐요!

한 장 핵심

이 챕터의 말

He/She is ~
그/그녀는 ~이다
be동사
am·are·is (주어에 따라)
scared / bored / proud
무서운 / 지루한 / 자랑스러운
Every feeling is OK
어떤 기분이든 괜찮아

내 단어장

오늘 학습에서 배운 것 — 한 줄 기록

오늘 학습에서 배운 가장 중요한 것 한 가지를 적어 봐요. 배움 일기가 쌓이고 연플래너에도 기록돼요.

이 챕터, 나는 얼마나 알게 됐을까?

기록하기 전에 — 방금 배운 걸 눈을 감고 한 번 떠올려 봐요.

1. 이 챕터를 얼마나 이해했나요?
2. 어떤 부분이 헷갈렸나요? (없으면 안 골라도 돼요)
3. 떠올리며 생각난 것 한 줄 (안 써도 돼요)

나의 생각 지도 · 복습 노트

배운 것들이 어떻게 이어지는지 한눈에. (위에서 이해도 평가를 하면 색으로 표시돼요.)

잘 알아요 거의 복습 필요 아직
복습 체크 · 연 복습법 5·2·5·5
어른을 위한 한 줄. 아이가 "He is sad."처럼 다른 사람 기분도 말하면, "왜 그럴까? 우리가 도울 수 있을까?"로 공감을 넓혀 주세요.
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글씨체

눈을 감아요

기분 표현을 떠올려 봐요.
I'm ~ / You are ~ / He·She is ~ / 어떤 기분이든 OK!
떠오르는 만큼만, 괜찮아요.

떠오르는 동안 잠시 기다려요…