연 영어초4 · 단원6 물건과주인챕터3 · My Things
초등학교 4학년 · 단원6 물건과주인 · 챕터3
YEON ENGLISH · GRADE 4

My Things

내 물건을 소개하고 나눠요

왜 "my / your / his / her"를 배울까?

물건 앞에 my·your·his·her를 붙이면 누구 것인지 바로 알 수 있어요. my bag, her book. 그리고 좋은 것은 함께 나누면(share) 더 즐거워요!

아이들이 자기 물건을 소개하고 친구와 나누는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진 — 자유롭게 가져가 쓰셔도 좋아요, 출처는 꼭.
이 챕터에서 할 수 있게 돼요. ① 소유형용사 my/your/his/her/our를 안다. ② This is my ~.로 소개한다. ③ 나눔(share)의 마음을 안다.

출발 점검 — 준비됐나요?

이 두 가지가 떠오르면 가뿐히 시작할 수 있어요.

① "내 거야"를 한 단어로? It's ___.
② "이거 네 거야?"를 영어로?
① It's mine. · ② Is this yours? 챕터2 복습 OK.

핵심 단어·표현

눌러서 발음을 들어보세요. 별표로 내 단어장에 담아요.

M
my
/maɪ/
나의
Y
your
/jʊr/
너의
H
her
/hɜːr/
그녀의
S
share
/ʃer/
나누다, 함께 쓰다
T
thing
/θɪŋ/
물건, 것

듣기 — 듣고 고르기

소리를 듣고 알맞은 것을 골라요.

"This is my book." (누구의 책일까요?)

따라 말하기 — 발음 교정

또박또박 말해 보세요. 마이크가 듣고 칭찬과 정확도를 알려줘요.

"Let's share our things."
프리미엄

읽기 — My Things, Our Fun

My Things, Our Fun
밑줄 친 단어를 누르면 뜻·발음이 나와요.

This is my pencil case. These are her crayons, and that is his ball.

At playtime, we put our things together and share. "Let's share!" My things are mine, but sharing makes the fun bigger.

Q1이해 확인

크레용은 누구 것인가요? → her (그녀의 것)

Q2생각 질문

나눔(share)은 무엇을 더 크게 한다고 했나요? → 즐거움(fun) 🌱

Q3읽기 확장

공은 누구 것인가요? → his (그의 것)

문법 — 이야기로 만나요

물건 앞에 붙는 "~의"는 my/your/his/her/our예요(뒤에 꼭 물건이 와요).
기억해요 — 소유형용사 my/your/his/her/our + 물건. (혼자 쓰는 mine/yours와 구별!)

"This is mine book." ❌

물건 앞엔 my(형용사), 혼자면 mine(대명사). → This is my book. 또는 This is mine.

나눔의 말

Let's share!(같이 쓰자), You can use mine.(내 거 써도 돼) 같은 말은 친구를 따뜻하게 해요.

문법 연습 — 빈칸 채우기 (무한 생성)

드래그 — 문장 만들기

블록을 끌어다(드래그) 줄에 놓아 문장을 만들어요. (휴대폰은 탭!) 놓은 블록은 누르면 빠져요.

This is → 소유형용사 → 물건 순서로
잠깐 쉬어가는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진

스스로 풀어요 (3단계)

기본 모양을 익혀요.
틀려도 괜찮아요. 실수는 내 뇌가 자라는 신호예요. 다시 도전해 봐요!

한 장 핵심

이 챕터의 말

my/your/his/her
나의/너의/그의/그녀의 (+물건)
my↔mine
형용사↔대명사
share
나누다, 함께 쓰다
Let's share!
같이 쓰자!

내 단어장

오늘 학습에서 배운 것 — 한 줄 기록

오늘 학습에서 배운 가장 중요한 것 한 가지를 적어 봐요. 배움 일기가 쌓이고 연플래너에도 기록돼요.

이 챕터, 나는 얼마나 알게 됐을까?

기록하기 전에 — 방금 배운 걸 눈을 감고 한 번 떠올려 봐요.

1. 이 챕터를 얼마나 이해했나요?
2. 어떤 부분이 헷갈렸나요? (없으면 안 골라도 돼요)
3. 떠올리며 생각난 것 한 줄 (안 써도 돼요)

나의 생각 지도 · 복습 노트

배운 것들이 어떻게 이어지는지 한눈에. (위에서 이해도 평가를 하면 색으로 표시돼요.)

잘 알아요 거의 복습 필요 아직
복습 체크 · 연 복습법 5·2·5·5
어른을 위한 한 줄. 아이가 "This is my ~, this is your ~"로 물건을 정리하게 해 주세요. 소유를 또렷이 말하면서 나눔(share)의 기쁨도 함께 가르쳐 주세요.
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글씨체

눈을 감아요

소유 표현을 떠올려 봐요.
my/your/his/her + 물건 · It's mine/yours · Let's share!
떠오르는 만큼만, 괜찮아요.

떠오르는 동안 잠시 기다려요…