연 영어초4 · 단원8 사람의모습챕터1 · He / She Is ~
초등학교 4학년 · 단원8 사람의모습 · 챕터1
YEON ENGLISH · GRADE 4

He / She Is ~

사람의 모습과 성격을 말해요

왜 사람을 묘사할까?

친구를 다른 사람에게 소개할 때 "그 애는 키가 크고 친절해."라고 말하죠. 영어로는 She is tall and kind. 겉모습과 성격을 함께 말하는 법을 배워요.

키·성격이 다른 친구들이 어울려 있는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진 — 자유롭게 가져가 쓰셔도 좋아요, 출처는 꼭.
이 챕터에서 할 수 있게 돼요.He/She is + 형용사로 사람을 묘사한다. ② tall·short·kind 등을 안다. ③ and로 두 가지를 잇는다.

출발 점검 — 준비됐나요?

이 두 가지가 떠오르면 가뿐히 시작할 수 있어요.

① "내 방에 침대가 있어"를 영어로? ___ is a bed.
② "친절한"은 영어로?
There is a bed. · ② kind. 단원7 복습 OK.

핵심 단어·표현

눌러서 발음을 들어보세요. 별표로 내 단어장에 담아요.

T
tall
/tɔːl/
키가 큰
S
short
/ʃɔːrt/
키가 작은, 짧은
K
kind
/kaɪnd/
친절한
C
cute
/kjuːt/
귀여운
S
smart
/smɑːrt/
똑똑한

듣기 — 듣고 고르기

소리를 듣고 알맞은 것을 골라요.

"She is tall and kind." (그녀는 어때요?)

따라 말하기 — 발음 교정

또박또박 말해 보세요. 마이크가 듣고 칭찬과 정확도를 알려줘요.

"She is tall and kind."
프리미엄

읽기 — My Two Friends

My Two Friends
밑줄 친 단어를 누르면 뜻·발음이 나와요.

I have two friends. Mina is tall and very kind. She helps everyone. Tom is short, but he is smart and funny.

They look different, and that is fine. What I love most is that they are both kind. Being kind is the most beautiful thing.

Q1이해 확인

톰은 어떤 사람인가요? → 똑똑하고 재미있어요(smart and funny)

Q2생각 질문

글쓴이가 가장 좋아하는 점은? → 둘 다 친절한 것 (kindness) 🌱

문법 — 이야기로 만나요

사람의 키·성격은 He/She is + 형용사로 말해요. 두 가지면 and로 이어요.
기억해요 — He/She is + 형용사. 두 가지는 and로. (3인칭은 is)

"She are kind." ❌

he/she에는 is! → She is kind. (are는 you/we/they)

겉과 속

겉모습(tall, cute)도 좋지만, 성격(kind, smart, funny)을 말해 주면 그 사람의 진짜 멋짐이 드러나요.

움직이는 그림 — 문장이 만들어져요

블록이 하나씩 모여 영어 문장이 완성돼요. ▶ 다시보기·한 단계씩 볼 수 있어요.

Sheistall. She is tall.

▶ 다시보기·한 단계씩, 몇 번이든 천천히 볼 수 있어요.

문법 연습 — 빈칸 채우기 (무한 생성)

드래그 — 문장 만들기

블록을 끌어다(드래그) 줄에 놓아 문장을 만들어요. (휴대폰은 탭!) 놓은 블록은 누르면 빠져요.

주어 → is → 형용사 순서로
잠깐 쉬어가는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진

스스로 풀어요 (3단계)

기본 모양을 익혀요.
틀려도 괜찮아요. 실수는 내 뇌가 자라는 신호예요. 다시 도전해 봐요!

한 장 핵심

이 챕터의 말

He/She is ~
그/그녀는 ~이다
tall / short
키가 큰 / 작은
kind / smart
친절한 / 똑똑한
and
그리고

내 단어장

오늘 학습에서 배운 것 — 한 줄 기록

오늘 학습에서 배운 가장 중요한 것 한 가지를 적어 봐요. 배움 일기가 쌓이고 연플래너에도 기록돼요.

이 챕터, 나는 얼마나 알게 됐을까?

기록하기 전에 — 방금 배운 걸 눈을 감고 한 번 떠올려 봐요.

1. 이 챕터를 얼마나 이해했나요?
2. 어떤 부분이 헷갈렸나요? (없으면 안 골라도 돼요)
3. 떠올리며 생각난 것 한 줄 (안 써도 돼요)

나의 생각 지도 · 복습 노트

배운 것들이 어떻게 이어지는지 한눈에. (위에서 이해도 평가를 하면 색으로 표시돼요.)

잘 알아요 거의 복습 필요 아직
복습 체크 · 연 복습법 5·2·5·5
어른을 위한 한 줄. 아이가 가족을 영어로 묘사하게 해 보세요. 겉모습뿐 아니라 "kind, smart"처럼 성격을 말하도록 이끌어 주세요.
읽기 설정
글씨 크기
글씨체

눈을 감아요

방금 배운 사람 묘사를 떠올려 봐요.
He/She is tall / short / kind / smart.
떠오르는 만큼만, 괜찮아요.

떠오르는 동안 잠시 기다려요…