연 영어초6 · 단원4 제안과초대챕터4 · 종합 평가·실습
초등학교 6학년 · 단원4 제안과초대 · 챕터4
YEON ENGLISH · GRADE 6

종합 평가·실습

단원4 「제안과초대」의 세 챕터를 한 장으로 — 완전학습

이 종합 평가는 이렇게 써요

챕터 1·2·3을 마친 뒤(이 단원의 마지막 챕터), 이 한 장으로 섞어서 다시 떠올려 봐요. 화면에서 풀어도 되고, 🖨 인쇄 → ② 종이 절약을 고르면 깔끔한 종이 시험지가 돼요. 이 단원만의 특별 실습인 대화 롤플레이초대 카드 만들기도 있어요!

단원4 제안과초대를 마치고 친구와 함께 웃으며 계획을 세우는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진 — 자유롭게 가져가 쓰셔도 좋아요, 출처는 꼭.

이 단원의 세 챕터

1챕터1

Why Don't We Go Together? — 친구에게 함께 하자고 제안해요 완성 ✓

2챕터2

Would You Like to Join Us? — 친구를 정중하게 초대해요 완성 ✓

3챕터3

Let's Have Fun Together — 제안·초대 표현을 읽고 대화를 만들어요 완성 ✓

① 단어 빠른 점검 — 이 단원에서 담은 말

단어장에 담아 둔 말들이에요. 뜻이 바로 떠오르나요?

이 단원 핵심 단어 10개 — 빠르게 점검!
suggest 제안하다
together 함께
agree 동의하다
invite 초대하다
join 참여하다
accept 받아들이다
decline 거절하다
activity 활동
decide 결정하다
whether ~인지 아닌지

② 발음 재도전

제안 표현

"Why don't we go to the museum this Saturday?"

초대와 수락

"Would you like to come to my house for dinner? I'd love to!"

③ 문법 누적 드릴 (무한 생성)

이 단원 표현 빈칸 채우기 — 자동으로 새 문제가 나와요

④ 섞은 미니 테스트

이 단원 단어와 문장을 섞어 떠올려요.

⑤ 대화 롤플레이 — 짝과 함께!

아래 상황 중 하나를 골라 짝과 영어로 대화해 봐요. 혼자라면 A·B 둘 다 말해봐요!

A제안 대화

A가 제안 → B가 수락 또는 거절

A: Why don't we ___?
B: Sure! / I'm sorry, I can't. I have ___.

B초대 대화

A가 초대 → B가 수락 또는 거절

A: Would you like to ___?
B: I'd love to! / I'm sorry, I can't. Maybe next time!

C소풍 계획 대화

세 명이 의논해서 장소 결정

A: Why don't we go to ___?
B: How about going to ___ instead?
C: What about ___? Let's decide together!

⑥ 초대 카드 만들기

친구에게 보낼 영어 초대 카드를 완성해 봐요. 다 쓰면 인쇄해서 실제로 줄 수 있어요!

✉ INVITATION CARD






⑦ 약점 진단 — 헷갈리면 그 챕터로

틀린 곳이 있었다면, 그 챕터로 바로 돌아가 다시 봐요.

챕터1

「Why Don't We Go Together?」 다시보기
Why don't we / How about / What about 패턴 헷갈릴 때

챕터2

「Would You Like to Join Us?」 다시보기
초대·수락·거절 표현 헷갈릴 때

챕터3

「Let's Have Fun Together」 다시보기
whether/decide 단어·편지 쓰기 헷갈릴 때

틀려도 괜찮아요. 평가는 점수표가 아니라 '어디를 한 번 더 볼지' 알려주는 지도예요. "Mistakes help us learn."
잠깐 쉬어가는 따뜻한 그림
그림: 연라이프 「살아있는 영어교과서」 · 연라이프 AI 엔진

이 단원 한 장 핵심

이 단원, 나는 얼마나 단단해졌을까?

기록하기 전에 — 이 단원에서 배운 걸 눈을 감고 한 번 떠올려 봐요.

1. 이 단원을 얼마나 알게 됐나요?
2. 어떤 챕터가 헷갈렸나요? (없으면 안 골라도 돼요)
3. 떠올리며 생각난 것 한 줄 (안 써도 돼요)

단원 복습 지도

세 챕터가 어떻게 이어지는지 한눈에. (위에서 이해도 평가를 하면 색으로 표시돼요.)

잘 알아요 거의 복습 필요 아직
복습 체크 · 연 복습법 5·2·5·5 (단원 마무리)
어른을 위한 한 줄. 아이가 직접 만든 초대 카드를 가족에게 보여 주세요. "Would you like to come to my ___?"로 시작하는 실제 초대를 영어로 받아 보면, 이 단원의 표현이 평생 기억에 남습니다.
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눈을 감아요

이 단원의 제안·초대 표현을 떠올려 봐요.
Why don't we ~? · Would you like to ~? · I'd love to! · I'm sorry, I can't.
떠오르는 만큼만, 괜찮아요.

떠오르는 동안 잠시 기다려요…